गोपाल कृष्ण कुमार, डॉ. यशपाल सिंह, and डॉ. विनय प्रताप सिंह. 2024. “उच्चतर माध्यमिक छात्रों की वैज्ञानिक अभिरुचि एवं रचनात्मक विकास पर शिक्षण नीतियों के प्रभाव का अध्ययन”. International Journal of Scientific Research in Humanities and Social Sciences 1 (1): 89-96. https://doi.org/10.32628/IJSRSSH242546.